多样性、包容性与社区参与|弗雷明汉大学-十大网赌信誉平台

Mission

多样性的划分, 包容和社区参与支持十大网赌信誉平台的使命，并领导努力培养充满活力的学习, 不同文化背景的人生活和工作的环境, perspectives, 欢迎体验, respected, 重视和支持. 这一使命是通过促进公平的合作倡议来完成的, 倡导社会公正, 让卓越具有包容性.

Vision

多样性的划分, 包容和社区参与将成为一个资源和专业知识中心，帮助十大网赌信誉平台转变为一所追求卓越、致力于多样性的机构, inclusion, 公平和社会正义体现在大学的各个方面.

Values

为了促进十大网赌信誉平台的转型，使其成为一所将卓越与多样性承诺相结合的机构, inclusion, 公平和社会正义, 多样性部门, 共融及社区参与致力:

为所有学生追求学位成就和学术卓越
使用数据并通过评估证明问责制
将包容性卓越制度化
促进文化交互
创造一种尊重个体差异的氛围
倡导公平和社会正义
通过集体影响寻求成功
提供社区参与的机会
在工作中做到诚信
参与透明的过程和行动

参与的机会

兄弟2兄弟(B2B)

兄弟对兄弟(B2B)的使命是参与, 鼓励有色人种追求卓越. 他们的目标是创建和支持一个致力于通过校园和社区参与取得成就的成员社区, 学术成就, 专业发展, 师友及团契. 通过教育机会和课外经历, B2B鼓励其成员在学术上取得成功, personally, 社会上和专业上.

M.I.S.S. (Motivation. 交集. Solidarty. Sisterhood.)

M的使命.I.S.S是保持动力, 交集, 团结和姐妹情谊是其成员经历的最前沿. 此外,米.I.S.S致力于赋予有色人种女性追求卓越的权利. 他们的目标是创建和支持一个致力于通过校园和社区参与取得成就的成员社区, 学术成就, 专业发展, 师友及团契. 通过教育机会和课外经历，M.I.S.S鼓励其成员在学术、个人、社会和专业方面取得成功.

黑人学生会(BSU)

BSU是十大网赌信誉平台校园内的一个促进多样性的文化团体. 他们不仅庆祝黑人文化, 但他们把庆祝和拥抱其他文化作为自己的责任.

拉丁美洲Unidos En Acción (L.U.N.A.)

这个俱乐部的目的是提高我们校园和社区的文化意识. 我们的目标是教育社区成员有关西班牙文化:历史事件, lifestyles, traditions, and customs. 我们欢迎大家讨论影响拉美裔的时事, 在十大网赌信誉平台和周边社区推广西班牙文化，同时为俱乐部成员提供支持系统. 该组织致力于通过其成员参与组织的活动来激励和培养他们的自尊心，并倡导在美国提高拉美裔人的地位.

骄傲的联盟

骄傲联盟是十大网赌信誉平台校园内的性别和性联盟. 这个团体的存在是为了在校园里创造一个同性恋成员的地方, lesbian, 双性恋和跨性别(LGBTQ)群体和他们的异性恋盟友可以去讨论并积极处理LGBTQ群体中存在的问题. 包括出柜, 同性婚姻, 仇恨事件和该组织可能拥有的任何其他利益. “骄傲联盟”寻求创建教育和社会项目，以提高人们对这些问题的认识.

非洲加勒比舞蹈团(ACDG)

十大网赌信誉平台的非裔加勒比舞蹈团(ACDG)是一个校园舞蹈团队，专门从事嘻哈音乐, African, 加勒比和其他文化音乐风格. ACDG是通过舞蹈表达和庆祝我们自己和同龄人的文化. 他们强调团队合作和奉献精神的重要性，以便制作有趣但费力的作品. ACDG期待着不断发展壮大，并增加其在校园里的存在

司法、团结、共融及社区公平

十大网赌信誉平台JUICE的使命是与FSU一起创造一个更好的社区, 打破界限，学会更好地相处

加勒比血统学生(SOCA)

十大网赌信誉平台加勒比血统学生的使命是促进和创造加勒比血统和其他对加勒比文化感兴趣的人之间的互动空间.

基督教团契会

我们的存在是为了创造一个与校园里的学生联系和成长的地方，并建立关系.

员工亲缘团体

黑人教职员工协会

Facilitator: 丹尼斯·布朗(dbrown16 [at] zb-fc.com)，寻求额外的协助者

该组织的目标是为黑人教职员工创造和培育一个充分展示他们的空间, supported, and held in community; where they can access resources for 专业发展, 个人成长, and holistic wellness; and where they can find fellow advocates for improving conditions for Black faculty, staff, and students, 以及我们十大网赌信誉平台社区的其他有色人种.

Color Affinity Group的员工

主持人: Cara Pina(cpina1 [at] zb-fc.com)

有色人种亲和性组织(ECAG)的使命是为FSU及其有色人种员工提供资源和社区. 亲和小组将提供不同的节目，作为促进和庆祝文化多样性的一种方式，并营造一个有色人种员工在FSU感到受欢迎的环境. ECAG的目标是:

协助推动支持有色人种员工的组织活动;
支持FSU努力吸引和留住来自不同背景(种族)的员工, ethnic, cultural, etc.)通过招聘、入职、平衡工作/生活和专业发展;
在FSU内部建立有色人种的内部支持系统，以增加有色人种的同志情谊，并解决有色人种的相关问题;
与FSU合作，创造和维持多元化和包容性的工作环境，以支持FSU包容性卓越的战略目标.

LGBTQ+员工亲和团体

Facilitator: Kim Dexter (kdexter [at] zb-fc.com)

LGBTQ+员工亲和小组的使命是为FSU社区提供资源, 为LGBTQ+员工营造积极高效的工作环境, 鼓励LGBTQ+员工的专业发展和参与, 并为LGBTQ+社区成员之间的联系提供机会. 除了注册，感兴趣的人应该加入我们的团队公告和更新.

多种族和跨种族家庭/关系亲和组

Facilitator: Sue Dargan (sdargan [at] zb-fc.com)

你是否有一个被其他人视为多种族或跨种族的家庭或关系? 你觉得和那些有同样经历的人交谈有用吗? 这个小组将讨论我们作为拥有多种族和跨种族家庭和关系的人的共同之处和差异.

家长及照顾者工作小组

Facilitator: 寻求服务商(s)

我们的家长和照顾者工作组(PCWG)的使命是作为FSU及其员工的资源，积极影响所有照顾者员工的环境和专业发展. 我们的目标是:

协助推动支持员工作为照顾者的组织计划;
通过通知招聘人员，支持FSU吸引和留住有护理责任的员工的努力, onboarding, 工作和生活的平衡, 以及专业发展的努力;
为FSU内部人员建立一个内部支持系统，以减少孤立并解决与父母和照顾者有关的问题;
与FSU合作，通过培养包容性卓越的环境来支持FSU的战略目标，创造和维持多元化和包容性的工作环境

兼职/全职临时教师亲和小组

主持人: 弗吉尼亚·鲁特(vrutter [at] zb-fc.com)

这个小组致力于满足兼职教师的需求和兴趣, 客座讲师, 和全职的临时教员. 我们的重点是扩大PT FTT教师的声音, 识别并提供资源, 建立一个社区网络. 我们的工作包括向我们的行政部门和工会领导层提出PT - FTT的观点. 我们欢迎有兴趣参与和解决PT FTT教师遇到的问题的盟友. 会议将在FSU教师/图书管理员列表服务器上公布. 欢迎大家参加.

老员工和学生亲和团体

主持人: 彼得·奇泽姆(pchisholm [at] zb-fc.com)

这个团体为退伍军人(员工和学生)提供了一个温暖和欢迎的网络，为校园里的退伍军人提供了一个放松的中心位置, chat, study, and more. 我们欢迎有兴趣与学生退伍军人交谈的非退伍军人. 今天，我们经常听到人们感谢退伍军人的服务. 我们想更进一步，为非退伍军人提供一个与我们见面的机会. 很多人没有意识到他们经常与退伍军人互动，因为他们不知道他们在军队服役.

妇女亲和小组

Facilitator: 梅根·麦克斯菲尔德(mmaxfield [at] zb-fc.com)

女性亲和小组的使命是为校园内的女性(以及男性)提供空间，让她们聚在一起探讨对女性福祉重要的话题, 包括授权, 沟通, compassion, courage, 和动力. 我们已经展示了Ted Talks来启动对话，并邀请了Dr. 帕特丽夏Sánchez-Connally来做一个演讲. 我们请了一位来自EAP(员工援助计划)的演讲者就B做了一个Zoom演示.R.A.V.I.N.bren Brown建立信任的库存工具. 在2021年秋季，我们有一个来自校园社区的演讲小组

讨论工作与生活的平衡. 今年春天，我们的午餐活动(上午11:45至下午12:45)将于4月举行, 敬请期待实际日期!

额外的资源

反种族主义的FSU承诺

FSU反种族主义声明

在十大网赌信誉平台, 我们认识到系统性种族主义对少数群体的经历和成功的破坏性影响.

反种族主义包括通过行动或表达观点来支持反种族主义的政策和做法，即种族或种族化的群体在所有明显的差异上都是平等的，任何种族或种族化的群体都没有对或错(肯迪), 2019).
种族主义包括通过行动或不行动来支持种族主义的政策和做法，或表达一个种族或种族化的群体在任何方面都比另一个种族或种族化的群体低或高的观点(Kendi), 2019).
种族化是将种族意义扩展到先前未分类的种族关系, 社会实践, 或小组(Omi和Winant), 1986, p. 111).
种族意识是指注意政策和做法对社会中不同种族化群体的影响. 种族意识可以激发人们了解不公正是如何发生的，并有意寻求纠正的愿望(贝尔), 2016). 种族意识通过积极寻求感知与色盲相矛盾, understand, 挑战种族主义. 它也为想象一个更加公正和包容的社会铺平了道路，这个社会肯定多样性，而不是将其减少到白人规范的理想”(贝尔), et al., p. 138).

FSU已经开始有意识地评估和重组政策和项目，以确保包容和公平的成功. 我们要求我们社区的所有成员反思我国历史上的种族主义政策和行为，以及它们造成的偏见. 有了这些知识和不断的学习, 我们的社区努力共同努力，以确保我们社区所有成员的身心安全和成功, 特别强调种族化的身份.

“没有人会成为种族主义者或反种族主义者. 我们只能努力成为其中之一. 我们可以在不知不觉中努力成为一个种族主义者. 我们可以有意识地努力成为一个反种族主义者. Kendi

执行人员于2023年3月批准

马萨诸塞州高等教育系 种族平等原则

种族公平:

将会实现 当种族不再决定一个人的结果 在马萨诸塞州的公立高等教育系统中
Is the 最优先的策略和性能 为高等教育部门工作
Must be embedded 并渗透到部门的结构、文化和政策中
要求使用 基于资产的语言 尽量减少伤害、缺陷和刻板印象强化的威胁 “基于资产的语言”根据人们的愿望和贡献来定义他们, 而不是他们面临的系统性障碍和挑战
Requires 承认、补救和修复 排除障碍或制造障碍的政策和做法

We must:

认识到, clarity 语言、目标和措施对种族平等的实践至关重要
Promote 文化可持续的校园气候 在这样的环境中，所有学生都能茁壮成长，并被视为人类尊严的整体 “文化可持续”意味着认可, maintaining, 发展文化认同和多样性, 因为它们是资产, 不是弱点(拉森-比林斯), 1995; Paris 2012)
创造和培养 包容的环境 鼓励相关利益攸关方支持和参与
承认 经验和知识 有色人种, 并寻求有色人种以有意义的方式参与到对种族平等的追求中来
激励开发并支持实施 公平、基于证据的解决方案

Bell, L.A. (2016). 讲述种族主义:在种族意识议程上发展. In H.A. Neville, M.E.
Gallardo, & D.W. Sue (Eds.)，《十大正规老品牌网赌》(第371页). 105-122). 华盛顿特区:美国心理学会.
Kendi, I.X. (2019). 如何成为一名反种族主义者. 同一个世界:纽约.
马萨诸塞州高等教育公平议程部门. http://www.mass.edu/strategic/equity.asp
Omi, M. and Winant, H. (1986). 美国的种族形成:从1960年代到1990年代. 纽约:劳特利奇出版社.

土地确认

什么是土地确认?

土地确认是一份正式声明，承认并尊重土著人民作为这片土地的传统管理者，以及土著人民与其传统领土之间存在的持久关系.

我们为什么要承认土地?

承认这片土地是对你所居住的土地的感激和欣赏的表达, 也是向自古以来就在这片土地上生活和工作的土著人民致敬的一种方式. 了解把你带到这片土地上的悠久历史是很重要的, 并试图了解你在那段历史中的位置.

土地确认不以过去时存在, 或者历史背景:殖民主义是一个当前正在进行的过程, 我们需要建立我们目前参与的意识. 同样值得注意的是，承认土地是土著议定书.

FSU土地确认

我们要承认，我们生活的土地, work, learn, 公社是尼普穆克部落民族的原始家园. 我们承认种族灭绝和被迫离开这片领土的痛苦历史, 我们尊重和尊重许多不同的土著人民，他们仍然与我们聚集的这片土地联系在一起.

Source: http://native-land.ca/

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社会赞助

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