在传播系实现你的学术和职业目标, 媒体, 和十大网赌信誉平台的表演
有效的沟通是任何努力成功的关键. 沟通、媒体, 表演专业的学生练习各种形式的人际交流——从公开表演到批判性写作, 社交媒体和电影制作. 我们有六名终身教职员工,为120多名学生提供各种课程, 我们鼓励学生通过相关的辅修课程和自主学习项目来丰富自己的教育. 我们的目标是为传播艺术的学者和实践者提供信息, 影响, 以创造性和建设性的方式娱乐.
通讯的使命, 媒体, 表演系是培养学生成为批判性思考者和有效的沟通者. 我们结合了人类交流的理论基础和实际应用, 让学生在视觉研究和制作方面有广泛的经验, 演讲, 和戏剧. 这个综合课程为学生的研究生学习或职业生涯做准备. 除了, 我们鼓励他们理解和拥抱世界的复杂性,并创造性地适应他们一生中不可避免的变化.
沟通、媒体 & 表演
认识我们的教师
联系
尼尔·斯蒂芬斯教授
系主任
Whittemore图书馆C218
508-626-4227
nstephens [at] 弗雷明汉.edu
弗朗西斯卡Cerutti-Harris
行政助理
Whittemore图书馆
508-626-4683
fceruttiharris [at] 弗雷明汉.edu (fceruttiharris[在]弗雷明汉[点]edu)
学习目标
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运用传播理论解释口头、视觉、书面和电子媒介文本. (通信理论)
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使用专业术语分析视觉图像. (视觉研究)
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有效的口头和非口头沟通. (性能能力)
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以书面形式进行有效的沟通,以告知、指导、娱乐或说服. (写作能力)
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使用设计和美学的基本原理创建和产生视觉信息. (视觉生产)
部门信息及机会
- 专业活跃, 可访问的, 以及精通技术的教师,他们是热情的讲师,拥有多个学科的终极学位.
- 一个混合部门(有四个主要的研究领域)采用广泛的教学方法,为学生提供更多的学习机会和在工作场所的竞争优势.
- 核心批判性研究课程,让学生参与建设性的批评, 写作, 口头报告, 小范围的分析, 非正式的设置.
- 制作课程,班级比例为16:1, 每周在密集的工作室学习环境中学习6小时.
- 配备最新软硬件的专用教室和生产实验室.
- 专门的设备检验室,让学生随时获得资源,以支持媒体制作类项目.
- 综合课程要求14门课程,使学生能够轻松满足专业以外的通识教育要求, 并通过开放选修课和强烈鼓励完成辅修课程,为学生提供更广泛的跨学科学习机会.
- 单学分或双学分实习
- 指导学习和独立学习课程选择由教师密切指导
- 大多数课程的转学学分
- 有机会出国留学并将学分转入专业
- 传播,媒体和表演的顶点研讨会课程
- 生产组合顶点课程
- 新生“创造力”研讨会
- 指导老师领导的学生俱乐部(Hilltop Players, WDJM-FM电台,Gatepost学生报纸等).)
- 学术卓越和服务卓越奖每年颁发给优秀的专业
- 广告及公共关系
- 新闻主任
- 演讲的作家
- 媒体关系专员
- 人力资源管理
- 通信市场营销
- 企业传播管理
- 交互式网页设计师/编程
- 广播电视制作
- 电影制作
- 实况转播的人才
- 商业摄影
- 美术摄影
- 艺术管理
- 政府游说
- 跨文化沟通咨询
- 法律传播咨询
- 教育媒体专员
- 平面设计师
- 用户界面设计师
- 电视制作公司老板
- 报纸记者
- 教务长
- 推广及活动经理
- 家里的组织者
- 电台体育记者/主持人
- 喜剧电视节目主持人
- 联邦应急管理局系统分析员
- 纪录片导演
- 演员/舞台经理
- 本科招生主任
- 电影和视频编辑
- 立法助理区
- 酒店视听部总监
- 文案编辑/网页设计师
- 初级数据助理
- 媒体流量销售分析师
- 大学出版社营销人员
- 公共关系
- 摄像师兼作家
- 营销总监
- 真人秀摄影师
- 质量保证工程师
- 影视编剧
- DVD /多媒体制作人
- 青少年电视制作人
- 媒体客户协调员
- 通信分析师
- 工作室技术员
- 外展 & 技术协调员
- 就业服务助理处长
- 赞助项目助理主任
- 客户经理/经理
- 指导顾问
- 市场营销助理
- 互动营销协调员
- 业务拓展经理
- 扫盲导师