通识教育要求
所有学生必须满足通识教育的要求,包括主修系以外的十(10)门课程. 通识教育领域III-C(全球竞争力), 道德推理, 和/或人类多样性)的要求,通过完成儿童和家庭研究专业.
课程的先决条件
课程可能有特定的入学条件, 比如提前完成不太高级的课程, 导师许可, 或适当的分班考试成绩. 学生应参考部门列表中的课程描述了解先决条件要求.
早期教育和护理,出生- 8 (uce)(4门课程):
课程侧重于EEC设置的课程和管理
职业发展机会
幼儿园的老师
教育幼儿,为他们上幼儿园做准备.
照顾孩子的提供者
监督幼儿并完成任务以满足他们的基本需求.
教育主管
运用组织能力管理好托儿中心的职责.
家庭主
帮助父母或家里的成年人把孩子的利益放在首位.
家庭支援工作者
确定一个家庭是否有资格获得联邦或州援助计划的援助.
凯尔西·卡瓦略,21届,儿童与家庭研究
我在几个不同的部门工作过,现在在TLC的瓦尔登学校担任首席寄宿儿童保育工作者. 我很感谢我在佛罗里达州立大学结交的朋友
阿比詹·克里斯托弗罗,23岁,孩子 & 家庭研究
儿童与家庭研究专业的课程为我追求成为儿童生活专家的梦想打下了宝贵的基础.